Для современного общества стала особенно важна задача социального становления подростка. Формирование психически и морально устойчивой личности не может происходить вне коллектива. Очень часто одной из первых проблем, с которой сталкиваются педагоги при формировании коллектива, является отсутствие сплоченности и скоординированности в работе. Не каждый ребенок сразу может определить свое место в группе, расставить приоритеты, оценить важность мнения каждого члена группы, выбрать совместный путь решения поставленных задач. Для создания сплоченного, сильного детского коллектива, способного к четко скоординированной и совместной работе, очень эффективно проводить групповые тренинговые занятия.

После проведения серии тренинговых занятий на сплочение, развитие уверенного поведения, личностных и лидерских качеств эффективность работы группы повышается. Ребятам можно давать ответственные задания и поручения, позволять им проявлять самостоятельность в действиях для решения общешкольных задач.

14.09.2017г. в Гусельщиковской школе    педагогом-организатором Костенко Н.В.  был проведен тренинг для учащихся 9-11 класса, целью которого было сплочение коллектива и выявление значимости скоординированной совместной работы.

Задачи тренинга:

– эмоциональная поддержка группы;

– создание доброжелательной атмосферы;

– совершенствование навыков совместной работы;

– формирование чувства взаимодоверия;

– осознание единства педагога и коллектива

С обучающимися использовались следующие упражнения:

Упражнение «Строй»

Упражнение «5 фигур»

Упражнение «Путаница»

Упражнение «Свеча доверия»

Организатором тренинга были создана атмосфера общей работы, сотрудничества, взаимопонимания. При подведении итогов ребята поделились положительными эмоциями и впечатлениями, задумались о важности формирования взаимодоверия и сплоченности, установления коммуникации,  развития навыков совместной работы в решении задач.